中国科学院大学硕士研究生入学考试
《传播学基础》考试大纲
一、考试科目基本要求及适用范围
本《传播学基础》考试大纲适用于中国科学院大学传播学专业的硕士研究生入学考试。本科目的考试要求考生了解和理解传播学与大众传播学的基本理论、传播研究的方法和模式、传媒的性质、特点和作用、大众媒介的受众和效果、传播制度与媒介规范理论以及传播研究的历史和主要流派等。要求考生对基本概念和主要理论有较深入的了解和理解;具有综合运用所学知识,进行分析和研究社会中的传播现象的能力。
二、考试形式和试卷结构
考试形式为闭卷,笔试,考试时间 180 分钟,总分 150 分,试卷包括术语解释(30 分)、问题简答(60 分)、论述(60 分)三类题型。
三、考试内容与要求
1. 传播学与大众传播的基本理论了解
(1) 传播、传播学、大众传播的基本概念,传播的类型及其特点;
(2) 代理人及其改变人们对大众传播理解的方式;
(3) 大众传播可能产生的各种类型的效果;
(4) 传播学的研究对象与基本问题、传播学的基础学科(社会科学);
(5) 传播的四种模式;
(6) 拉斯韦尔模式及其对传播研究的影响,施拉姆、勒温、拉扎斯菲尔德、拉斯维尔、霍夫兰的主要研究领域以及对传播学做出的贡献;
(7) 人际传播的理论和模式,影响人际传播的因素;
(8) 拉斯韦尔的 5W 模式。理解
(9) 大众传播的基本概念及其特点、大众传播的社会功能;
(10) 大众传播理论的变化;
(11)国际传播与全球传播概念及其研究的主要课题; (12)新媒介环境的特点;
(13)拉扎斯菲尔德和默顿对大众传播负面功能的认识,大众传播的公共性与公益性; (14)麦克卢汉关于人类传播发展史的基本观点;
(15) 编码与解码,传播过程中的“噪音”。
2. 传播学研究的科学方法与模式了解
(16) 归纳和演绎; (17)科学调查的目标;
(18) 模式与理论的区别;
(19) 大众传播研究模式的功能与评估。理解
(20) 几种主要的传播过程模式; (21)传播学调查研究的主要方法;
(22) 影响调查研究效度和信度的因素。
3. 传播媒介的性质与作用了解
(23) 麦克卢汉的媒介理论,“媒介是人的延伸”,冷媒介与热媒介; (24)媒介工具和技术的现实社会影响;
(25) 新媒介的发展趋势及其对传统媒介的冲击;
(26) 大众媒介发展的基本历程,印刷媒介与电子媒介的优缺点。理解
(27) 传播者和大众传媒;
(28) 大众传媒的组织目标与制约因素;
(29) 媒介的功能;
(30) 媒介连锁企业和媒介集团。
4. 大众传播的受众了解
(31) 受众、大众和公众;
(32) 大众社会理论。理解
(33) 传播者与受众的互动;
(34) “使用与满足”研究的发展、评价。
5. 传播效果研究了解
(35) 传播效果的概念、类型及研究课题;
(36) 传播效果研究的理论与实践意义;
(37) “子弹论”;
(38) “传播流”研究、有限效果理论;
(39) 两级传播理论;
(40) 创新传播的形成和发展;
(41) 李普曼。理解
(42) 适度效果模式、强大效果模式;
(43) 传播效果的产生过程与制约因素;
(44) 效果研究的新方向;
(45) 大众传播效果研究的四个阶段。
6. 大众传播的宏观社会效果了解
(46) 议程设置理论的概要和特点、意义和问题,大众传媒的议程设置作用;
(47) 议程设置研究的新领域、新发展,议程设置理论的一些较早的表述;
(48) 文化指标。理解
(49) 议程设置的应用;
(50) “沉默的螺旋”理论及大众传媒在其中的作用;
(51) “培养”理论;
(52) “知识沟”理论及学界对该理论的批评,知识沟假说的产生背景和基本含义及其在当今社会的表现,缩小“知识沟”的方式,“上限效果论”的主要观点;
(53) 传播媒介在社会变迁和国家发展过程中的作用;
(54) 电视节目对儿童、青少年行为的影响。
7. 说服理论了解
(55) 说服及态度的概念,研究传播的说服效果的两大学派;
(56) 耶鲁传播研究计划;
(570 信息来源的可信度;
(58) 述诸恐惧,述诸恐惧的说服可能导致相反的结果,传播消息中与诉诸恐惧不同的方法;
(59) 抵制反宣传。理解
(60) 预防接种理论;
(61) 说服的技巧;
(62) 说服理论的新模式,新的说服过程模式的弱点。
8. 传播制度与媒介规范理论了解
(63) 国家和政府对传播制度与媒介的政治控制,控制和影响传媒组织活动的因素;
(64) 利益群体和经济势力对媒介的控制;
(65) 受众对媒介的社会监督控制;
(66) 新媒体环境下传统大众传媒管制模式遭遇的挑战,以及应当遵循的思路。
(67) 媒介组织中的把关现象。理解
(68) 报业的四种理论,社会责任理论产生的背景以及关注的议题,自由主义理论的主要观点;
(69) 新闻自由委员会;
(70) 媒介与政府的关系的主要类型;
(71) 媒体垄断。
9. 传播学研究史和主要流派了解
(72) 传播学的起源、形成与发展,传播学在 20 世纪初的美国兴起的原因;
(73) 信息论和控制论对传播学的贡献。理解
(74) 传播学的经验学派;
(75) 传播学的批判学派,马克思主义和批判学派对传播学的贡献;
(76) 科学传播的主要模式和阶段。
四、主要参考书目
沃纳·赛佛林、小詹姆斯·坦卡德,《传播理论——起源、方法与应用》,郭镇之、徐培喜等译, 北京:中国传媒大学出版社,2006 年;
丹尼斯·麦奎尔,《麦奎尔大众传播理论》,崔保国、李琨译,北京:清华大学出版社, 2006
年。
郭庆光,《传播学教程》(第二版),北京:中国人民大学出版社,2011 年。