考研英语二阅读理解解题掌握一分钟原则
作者：科大科院考研网 发表时间：2014-07-31 来源：科大科院考研网
阅读在考研英语中的重要性小伙伴们已经很清楚，那么我们应该怎么应对阅读呢？下面老师跟大家分享下考研英语二阅读的备考技巧。
一、明确主旨
要做对题，必须先明白文章讲的是什么，即明确文章的主旨。文章的主旨一般出现在四个地方：第一，首段首句。这和中文完全不同。中文是自然语序，完全按照时间等顺序进行描述，而英文则是按人文语序，即按照重要性递减来排列；第二，首段转折句。作者可能会采用先立后驳的方式，用but,however等引出自己的观点；第三，其他段落首句。这通常见于采用论证方法进行论证的段落中；第四，全文末句。这种方法在中文中也较为常见。作者一般在首段提出自己的观点，然后从多方面举例论证，证明自己的观点，最后在文章首段再次对观点进行总结、强调，与首段遥相呼应。如果小伙伴们可以在最后找到作者的观点，可以省却许多麻烦。在阅读中，为找到文章主旨，小伙伴们在合适的时候跳出文章，将每段的主旨句连接起来，这样就可以简单明了的发现文章的主旨，不要拘泥于细枝末节。
二、1分钟原则
先易后难是考场考试的常用法则，也是兵家必胜之绝技。在考场上如果超过一分钟仍然没有做题思路，就应该先跳过这些难题，去做其他简单的题。这是考场最大的思路。而在平时，则不需要在简单题目上多花时间，需要多研究难题，想想如何让难题变得简单。不仅要知道选哪个选项，还要知道其他选项错误的原因。建议小伙伴们根据做题的经验，总结出命题人设置干扰项的思路，这是非常重要的一步。一般干扰项有以下几种：
第一，无中生有。即文中本没有此选项，但由命题人生捏硬造出来；
第二，自相矛盾。即命题人给出的选项和文中的意思相矛盾；
第三，偷梁换柱。即选项中所说的事情或许确有其事，但是命题人进行了主客体、因果等互换；
第四，断章取义。即命题人根据句中较简单或吸引人的词编一个选项；
第五，以次充好。即选项中可能有两项都符合题意，但其中一项的答案更合适；
第六，答非所问。即选项所给出的答案是正确的，本身并不是错的，但是并不符合题意；
第七，常识陷阱。即该选项属于我们的常识，但是文中并没有提到，这也容易对考生造成强烈干扰，因为考生容易根据自己的常识去判断，而并非根据文章内容。
三、最后做剩余的题
在考试中，所有的题目都有简单题，中等难度的题和难题之分，而且通常难题所占比例很小。如果小伙伴们平时能认真训练，考试时先易后难，保证将所有简单题和中等难度题都做对，60分肯定是没有问题的。有了这些基础，老师相信小伙伴们在后面的做题中，一定会信心十足，压力剧减。就算没有超常发挥，也一定会得到理想的成绩！
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