2015考研英语大纲词汇强化复习要重视词根词缀运用
作者：科大科院考研网 发表时间：2014-09-18 来源：科大科院考研网
2014年9月13日发布的新大纲中,考生应掌握的单词数没有数量变化，依然为5500个左右，但是仍然突出了词根词缀法的重要性。词汇的变化不大反映出这些词汇在测试中对考生整体的英语水平的发挥影响不会有太大的。考研复习已经进入强化阶段，本文就此阶段的词汇复习的方法整理介绍给各位考生。
距离考研还剩大概一百多天的时间，各位考生不要因为时间紧急就忽略了学习英语最基础的一个方面，也就是单词。就如大纲所言，一篇文章的生词量应不超过了3%，如果超过了这个界限，考生对这篇文章的理解会大打折扣，随之做题的准确率也就不能保证了，所以考生提提起对单词的重视。
提到的词根词缀记忆法是学习词汇最有效的方法，而且考研大纲对词根词缀的重视也逐渐加强所以在这个阶段，依然要继续巩固词根词缀记忆法，有计划、有目的的进行。学生到了这个时期，都一定背过一些单词，这时候应该有计划性地按照自己的进度来学习单词。其次，是要有重点的背。像一些已然掌握的词，每次背诵时只需浏览过去了，不要占用过多时间，掌握了的单词用途线划去，若是不太熟悉的单词，则需要反复记忆。还有一种词叫熟词生义，主要指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有了一些新的意义，如“school”这个单词已经考过“鱼群”、“学派”和“学校教育“的含义，又如，“passage”考过“乐段”这种在音乐里面常用的词语。最后一种是完全陌生的词，其中不乏一些四六级核心词汇。这就需要同学们下苦功夫，拿下这部分词汇。
那么学生在背诵这些单词时还需要掌握一些学习方法。单词也最好不要完全死记硬背的，死记硬背效果最差，印象不深，有些词即使背下来了也不会使用。大纲中也明确规定考生需要掌握一些常用的前后缀和词根。这就需要考生运用比较科学的词根词缀记忆法进行背诵。
建议学生在做考研真题的时候，背诵考题中出现的单词也是一种不错的方法，因为可以结合语境，易于了解单词用法。单词应每天都有规定的背诵量。
在开始研究真题时，不要怕耽误时间，一定要做到面面俱到，可能一开始你一天只能充分背诵几个单词，但是东西积累多了之后你会发现，英语中很多单词、用法多是重复出现的，那么你所要查找积累的东西会变的越来越少，单词解决了，做题的速度和准确率就会大大增加。
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