在英语写作中,同学们要选择最能体现主旨、最具代表性的材料表达统一的信息。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接,切记不要把没有逻辑关系的词组合在一起。句和句之间要特别注意语句的连贯,尤其要注意不要使用所谓的“万能”模板句,2015考研大纲等于是明确地考告诉各位考生作文的层次和分差将会拉开差距,这对于惯用所谓的“万能模版”的同学更是“雪上加霜”。考研英语的命题趋势是“反押题”,阅卷工作是“反模板”。今年会对“万能”模版句查的更加严格。我们一直在强调如何正确对待和运用模板句的问题,势必引起各位考生的高度重视。
英语大纲写作部分去年的考研英语大纲取消了摘要写作,今年来说在写作评分标准描述上有所变化。第四档:“老”大纲的层次“基本”清晰变成了新大纲的层次“比较”清晰:第三档:原来的内容“比较”连贯改为了内容“基本”连贯。此外,五档作文也提到了“词汇相当有限”属于低分作文。那同学们具体应该怎么遵循什么样的步骤呢?
首先:认真审题是关键,一定要保证写作的大方向正确。
最近的十年间考试的提示信息几乎都是以图画的形式给出的,所以考生首先要题即找出图画作者想表达的话题。这一步有一个诀窍,就是考生所选择的主题越保险越好。尽量不要特立独行,力求与众不同,即使再新鲜的事例也一定说明了一个普遍的道理。同时,考生们可以参考图片下面的文字,因为这些文字已经基本表达了作文希望考生围绕谈论的话题。考生只要根据这个话题写就不会出现跑题现象了。
其次,明确作文行文的方向,做到有话可说。
考生一定要按照作文要求的步骤撰写,第一段一般为对图画的描述,开头相对固定化,中间视图画而定。在开头段考生可以背诵常用的表达以及结构,并将图片反映的情况和你的所要表达的观点结合起来即可。第二段就应该摆出论点,因为英文的行文模式不同于中文,中文是前面举例,最后总结出论点。而英文正好相反,段落首句先摆出观点,然后再举例加以论证,所以考生要注重训练这种模式。第三段的模式就相对固定了,如果图片内容是积极的,就号召大家去发扬,如果是消极的方面,就需要解决,简述解决之道即可。
最后,用词准确,语法正确。
考试时考生要格外注意语法,拼写、标点符号等细节问题,不要为了单纯追求词语的华丽,而堆积一些自己也没把握的难词,不要刻意追求长句而写一些自己不确定的长句。考试时要选择自己最有把握的词汇,短语,句式。因为词汇不是越难越好。我们翻开历年考研英语考试的写作高分范文,里面的词语和句型基本上和高考是一个层次的。
此外,在经过了基础和暑期强化两个阶段几个月的学习之后,相信小伙伴们已经对考研英语考试的题型和做题方法比较了解,对自己的优势和不足之处也更为清晰。那么在剩下的时间里,跨考教育英语教研室张老师建议同学们,以新大纲为方向,攻破重难点,力争获得更大的提高。在任何一种考试中,真题都有着无可替代的作用,因为它是众多命题者智慧的结晶。因此,我们不能简单的把真题当作一套题去做,仅此而已。相反,我们要对它进行仔细研究,分析命题者的思路和陷阱设置方式,争取下次遇到类似的题可以少走弯路。截止到研究生入学考试前,近十年的真题一定要仔细分析三四遍,真题中的生词、题目一定要吃透。做到这些,才能在考场上清楚的知道命题者的意图,选到他希望我们选的正确答案,使英语真正成为我们考研决胜的砝码。
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