2011微电子所复试经验
作者：科大科院考研网 发表时间：2018-11-13 来源：学长经验
准备了10个月，初试发挥不是很好，393，今年分都高，我差不多十七八名吧，但复试后总排名变成第一了，给大家说说经验。准备考微所是去年三月八号开始的。有点早，但是大一混到大三，该玩的都玩了，对自己说是时候学点了，但老实说大三下学期看不下去书，每天学4个小时吧，一去自习室就想睡觉，但那个学期让我生活习惯改了过来。暑假和我女朋友出去住的。每天学8个小时，效率很高。然后暑假开学后突然质变了，学习效率超级高，差不多一天能学10个小时。学啊学啊到了冬天，发现身体因为学习变得不行了，总生病，反正最后两个月就没消停。最后浑浑噩噩的考完了。
寒假回家玩了一个月，开学查成绩，发现过复试了，很开心。开始准备复试。复试要看好多书，数电模电信号。我看了一天模电就放弃了。因为模电可是补考了两次才抄过去的。完全看不懂，于是下定决心看器件工艺方面的，差不多五六天就看完了吧。这时候我就在想如果复试就这样岂不是太简单了，后来发现的确是这回事，复试的时候老师的确会问点没学过的东西。这时候我受我们班长的诱导，说一个微所博士说微电子十室搞22nm工艺的牛人多，挺虎的。于是我开始看工艺，看论文。先上微电子所官网看看他们室的方向有哪些，然后就是下论文看论文。找那种总结性的论文。这样能看懂。然后呢，好好做笔记，对新东西一定要了解，后来复试的发现太有用了。说说复试经历吧，我复试前就猜应该复试会问些不一样的东西，要不然还不如考专业课卷子呢，后来李博老师也是这么说的。果然第一天下午复试出来的人好多都发现问的问题很怪异，有些不是很好答，书上都找不到。对了，复试通知上说，复试主要考基本原理和知识面，这就要求不能只会书上的东西。第二天轮我复试了，还好，竟然不紧张。进去了，鞠躬，说老师好，然后坐下来自我介绍，后来同学说我自我介绍的时候身体晃来晃去的，呵呵。这个自我介绍太重要了，你要靠这个介绍让老师问你学过的东西，我对老师说我对新的东西总有兴趣，立志进行新型工艺的研究，这时候突然几个老师坐起来感兴趣了，剩下的问题全是新工艺了，书上大部分都没有的，比如cu互联，cu电镀，完全耗尽型soi和部分耗尽型soi。我激动了，我看的就是这些东西，然后就很流利的作答，几乎老师问的问题没有我不会的。快结束的时候出了个小插曲，一个老师看我成绩单问我，你固体物理怎么挂了，我突然傻了，然后反应过来说，那时候年少无知。。。后来老师又问我是农村户口还是城市户口。我想这搞人口普查啊，我说城市后他还问是大城市和小城市，这时候旁边的一个老师说，你问的也太偏了吧。。。。后来闹铃响了，出来之后就觉得复试挺好的。平时属于比较能侃的类型，所以和导师们交流的时候能很好的把自己会的全部表达出来，这个很重要，而且，对于不会的东西你可以说，这个我不会，但是我会（有关的东西）。英语面试的时候我也有一招，就是说I cant press in English 。万金油啊，我用了有两三次.....后来就是漫长的等成绩，今天早上，手机看到一个北京的座机号码，我紧张了，李博老师打来的，说你都不急啊，这么久一个电话也没打来问，我说我怕你们忙嘛，然后李博老师说我被录取了，兴奋了一早上，也懒得问排名了。下午和女朋友划船，没事干用手机在船上查看下邮件，发现一封拟录取邮件，我打开看，说XX同学，恭喜你以第一的成绩被录取了。我当时第一反应是，坑爹呢这。是不是每个人邮件都是些恭喜你以第一的成绩录取了。我还想这微电子真有爱，这样写每个人都开开心心的，然后我打电话给我们班长，她考得工程，她说她也是第一，我想，果然是这个情况。后来想想，还是打个电话确认下吧，于是打给李博老师。老师说，你觉得我可能弄错么，只有前三名写了名次。我当时真的有跳船的冲动。我还对女朋友说不是做梦吧。然后就一直很激动。
最后说下复试诀窍吧。1.先找信息，你介绍的时候说的方向一定要细，不能说我想搞工艺，搞设计，搞器件。我分的细点，越细越好，这样老师就会往一个地方问你问题了。你可以说我想搞gaas器件，然后你就埋头找论文吧，把微电子所和国内大部分正在做的东西弄得大致了解，你也可以说我要搞设计，然后说个他们官网上写的正在研究中的项目。老师才不管你课本学的多好，面试那么短的时间最好让老师知道你对他们研究的东西有多少掌握。2.看论文，课本理解的差不多就行了，这时候找那个你确定的方向的论文，方向要细，还要是微所正在研究之中的项目。3.放轻松，轻松点进去，不要紧张，这是废话，肯定会紧张，但我在推开门的时候就突然超放松了。4.自我介绍，给老师下套吧，把他们往你准备的地方引，当然，你得有货，那个方向你要真的超级了解。自我介绍的时候诚恳点，说我真的希望在这个方向上学习下去，还是那句话，方向最好细到可以让其中的几个正在做这个项目的老师兴奋起来，这时候就你占有一半的主动权了。然后就表现吧，让他们知道你下了多少功夫，对这个方向了解多少。老师会很开心你对他的项目这么了解的。
